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¿Cómo influye la ciudad en la educación? Propuesta busca integrar una escuela a la vida urbana en Italia

El proyecto arquitectónico Escuela Primaria y Secundaria G. Oberdandz, diseñado por Asociación Semillas y DDA architteti, ganó recientemente el primer lugar en el concurso Escuelas Innovadoras, promovido por el Ministerio de Educación italiano, en más de 51 áreas a intervenir en Italia. El objetivo del concurso fue el de proponer ideas alrededor del concepto de escuela innovadora, desde la arquitectura, la ingeniería, la tecnología, la eficiencia energética, y la seguridad antisísmica, tomando en cuenta los nuevos escenarios del aprendizaje y la apertura de la escuela hacia el espacio público y hacia la ciudad.