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Espacios De Juego Infantil: Las más recientes noticias y obras de arquitectura

Ciudades, espacio público e infancia en México

Club de Niños y Niñas / CCA Centro de Colaboración Arquitectónica. Image © Jaime NavarroClub de Niños y Niñas / CCA Centro de Colaboración Arquitectónica. Image © Jaime NavarroConstruyendo Común-Unidad / Rozana Montiel | Estudio de Arquitectura. Image © Sandra PereznietoConstruyendo Común-Unidad / Rozana Montiel | Estudio de Arquitectura. Image © Sandra Pereznieto+ 6

Según cifras del INEGI de 2018 en su Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), la población infantil menor de quince años en México representa el 25.3% del gran total, que suma 125 millones de personas. La realidad es que esa población, aunque representa poco más de una cuarta parte del total, cuenta con pocos o nulos espacios destinados para su entretenimiento y crecimiento. Con esta cifra en cuenta se aborda en este texto una reflexión sobre el espacio público y la infancia en las ciudades mexicanas.

La historia de los playgrounds o espacios de juego en México

Cortesía de Aldo Solano RojasCortesía de Aldo Solano RojasCortesía de Aldo Solano RojasCortesía de Aldo Solano Rojas+ 6

Se pueden catalogar en distintas tipologías, como terrenos lúdicos, parques y jardines, calles de juego, esculturas urbanas, entre otras. Comienzan a desarrollarse por todo el mundo a finales del siglo XIX y tuvieron su gran auge en el modernismo del siglo XX. En México, es hasta la segunda mitad del siglo pasado que el ‘diseño del mobiliario urbano infantil se volvió un pretexto para experimentar las inquietudes plásticas y escultóricas de arquitectos, urbanistas, artistas e incluso, los primeros diseñadores industriales. Tendencia que se replicó en todo el país, llegando al anonimato constructivo pero experimental.'

Los arquitectos debemos retomar el diseño de espacios de juego infantil

¿Qué constituye un espacio ideal para el juego infantil? En 1931, el arquitecto paisajista danés Carl Theodor Sorensen comenzó una tendencia en el diseño de áreas recreativas para niños tras observar cómo jugaban en viejos sitios de construcción y chatarrerías. Su idea era que las estructuras de juego no contaran con una agenda predeterminada de qué debía suceder, sino que la creatividad del niño tomara protagonismo, de manera que el equipamiento de los parques infantiles debía detonar una variedad de posibilidades de acción.