Inicio

Conozca la historia detrás de nuestra nueva identidad de marca.

Leer más
  1. ArchDaily
  2. Infância

Infância: Las más recientes noticias y obras de arquitectura

Ciudades, espacio público e infancia en México

Club de Niños y Niñas / CCA Centro de Colaboración Arquitectónica. Image © Jaime NavarroClub de Niños y Niñas / CCA Centro de Colaboración Arquitectónica. Image © Jaime NavarroConstruyendo Común-Unidad / Rozana Montiel | Estudio de Arquitectura. Image © Sandra PereznietoConstruyendo Común-Unidad / Rozana Montiel | Estudio de Arquitectura. Image © Sandra Pereznieto+ 6

Según cifras del INEGI de 2018 en su Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID), la población infantil menor de quince años en México representa el 25.3% del gran total, que suma 125 millones de personas. La realidad es que esa población, aunque representa poco más de una cuarta parte del total, cuenta con pocos o nulos espacios destinados para su entretenimiento y crecimiento. Con esta cifra en cuenta se aborda en este texto una reflexión sobre el espacio público y la infancia en las ciudades mexicanas.

I Foro: Barrio y Niñez / Lima, Perú

Cortesía de CCC
Cortesía de CCC

El I Foro "BARRIO Y NIÑEZ" es una iniciativa de la Coordinadora de la Ciudad (en Construcción), en el marco del Programa Urban95 y el Proyecto Fitekantropus, que busca reunir a diferentes organizaciones, instituciones, colectivos y personas que trabajan con y por la infancia, para compartir visiones, enfoques y metodologías; articular iniciativas, propuestas y accciones, y sensibilizar a la ciudadanía y a los gobiernos locales respecto al tema.

Hemos visto rondando por todos lados estos pintorescos afiches que no queríamos dejar de pintarnos con este bello evento que destaca el encuentro de los niños y el barrio, considerando al espacio público como espacio educativo. Si te perdiste lo que ya ha sucedido, te lo contaremos en una próxima publicación, pues desde el primer día estamos asistiendo. Pero por favor, ya no te pierdas lo que se viene:

5 proyectos latinoamericanos entre los ganadores del Urban95 Challenge

Si viera la ciudad desde una altura de 95 cm (la estatura media de un niño de tres años sano), ¿qué haría de forma diferente? ¿Cómo organizaría los barrios, los espacios públicos, las zonas verdes, las viviendas y el transporte? ¿Qué otros aspectos de la ciudad cambiaría o mejoraría?

Para encontrar respuestas a estas preguntas, la Fundación Bernard van Leer lanzó el Urban95 Challenge, mediante el cual financiará proyectos de pequeña escala propuestos por entidades de todo el mundo, tanto formales como informales (organizaciones, universidades, instituciones gubernamentales e individuos).

De las 151 solicitudes recibidas, se han seleccionado 26, procedentes de 18 países distribuidos por todos los continentes. Las regiones con mayor presencia entre los ganadores son América Latina y Asia, cada una de ellas con ocho proyectos seleccionados, mientras que los principales países son Brasil, Bangladesh y la India, cada uno de ellos con tres propuestas vencedoras. La financiación total ascenderá a 460.000 euros, repartidos en ayudas de entre 560 y 30.000 € para cada proyecto.

Seminario "Ciudad, niñez y derechos: niños, niñas y adolescentes protagonistas de la ciudad" / Santiago, Chile

El Consejo Nacional de la Infancia se ha propuesto realizar una serie de acciones orientadas a incidir en el diseño de políticas urbanas y de habitabilidad a fin de que ellas consideren la perspectiva de derechos de niños, niñas y adolescentes, y abran espacios de participación en este proceso. Por ello, una de sus primeras acciones se vincula con la visita de Francesco Tonucci (Frato), quien dictará una charla en el seminario Ciudad, niñez y derechos: niños, niñas y adolescentes protagonistas de la ciudad, organizado por el Consejo.

Jornada internacional INFANCIA Y ESPACIO PÚBLICO: un diálogo entre arte, educación y espacio urbano

El 6 y 7 de Julio se realizará en Barcelona la Jornada internacional “Infancia y espacio público”, la cual propone una serie de miradas y experiencias sobre escenarios concretos de la infancia en la ciudad, entendida como una suma de espacios formales y no formales que configuran y posibilitan su relación con el mundo, el encuentro con el otro, por donde circulan sus tiempos para el descubrimiento, el aprendizaje, el juego, la cultura.

El objetivo de la jornada es pensar la ciudad en relación con la cultura de la infancia. El acceso al espacio público de las ciudades, la calle, el barrio, los espacios de juego, permite a la infancia experimentar la naturaleza de las relaciones efímeras pero significativas, el sentido de la comunidad y la colectividad.

Más detalles a continuación